Källkritik och MIK i ljuset av AI - nya sätt att hantera information

Utbildningen handlar om att använda medie- och informationskunnighet för att se på AI utifrån olika perspektiv. AI sägs få stor påverkan på vår digitalisering men ofta är det teknikperspektivet som styr berättelsen om vad AI är och vad vi kan använda AI-tjänster till. Genom den här utbildningen kommer vi titta på den digitala kunnighet som krävs för att använda AI men också AI som informationsbärare och AI som medieformat. Fokus ligger både på kompetensutveckling och hur man kan använda AI i programverksamhet på bibliotek, skolbibliotek och i undervisning.

För dig som vill:

• Veta hur AI fungerar
• Använda AI
• Veta hur AI påverkar vår digitala vardag
• Få nya perspektiv på AI genom omvärldsbevakning

Avsnitt

Presentation och inledning
Lär känna utbildaren och få bakgrund, upplägg och innehållet av utbildningen presenterat. Vem utbildningen vänder sig till och vad som kommer att tas upp i de tre avsnitten.

Avsnitt 1: AI + digital kunnighet

I det första avsnittet kommer vi prata om digital kompetens och AI. Vad behövs för att förstå hur AI fungerar? Finns det några gemensamma utgångspunkter som vi kan använda oss av när vi pratar om AI? Vi kommer gå igenom vilka kunskaper, färdigheter och attityder som behövs för att använda AI och lite om infrastrukturen kring AI i Sverige.

Avsnitt 2: AI + informationskunnighet
I det andra avsnittet kommer vi prata om AI som informationsbärare. Hur är AI-modeller uppbyggda och vilka data innehåller de? Hur kan AI påverka vårt samhälle och vår gemensamma digitala vardag? Vi kommer diskutera olika användningsområden för AI på bibliotek och vad bibliotek och andra allmänna platser kan bidra med i utvecklingen av AI-tjänster.

Avsnitt 3: AI + mediekunnighet
I det tredje avsnittet kommer vi prata om AI som medieformat. Vad innebär det att möta AI-tjänster som chattbotar eller integrerade AI-söktjänster i webbläsare? Vilka kunskaper behövs för att promta bra? Vi kommer att fundera över etiska perspektiv på AI och komma med förslag på hur man kan tänka när man skapar programverksamhet inom AI-kunnighet.

Reflektionsfrågor, omvärldsbevakning och referensmaterial kopplat till utbildningen följer efter varje avsnitt. Kursen avslutas med ett intyg.

Målgrupp: Utbildningen vänder sig till bibliotekspersonal på folkbibliotek och skolbibliotek samt lärare, rektorer och chefer inom skola och bibliotek.